Modelo de mentoría por Mª Ángeles Caballero Hernández Pizarro (últimas noticias de clase)

El pasado miércoles 25 de mayo Mª Ángeles nos introdujo en clase un nuevo modelo de orientación el de Mentoría del cual yo nunca había oído hablar. Os comento brevemente qué es eso de la mentoría con una definición de esas de andar por casa. La mentoría es una relación de desarrollo personal en la cual una persona más experimentada ayuda a otra menos experimentada. La persona que recibe la mentoría ha sido llamada tradicionalmente como protejido, discípulo o aprendiz.

La mentoría se puede desarrollar en el ámbito empresarial y en el ámbito académico, en la estructura de la mentoría hay un mentor ( mediador en la relación de ayuda) y un mentorizado ( beneficiario de la relación de ayuda)

Seminario experta de Lupe Juárez y Taiki Kubota (últimas noticias de clase)

El pasado lunes 23 de mayo tuvimos otra de esas clases a las que yo llamo estrella y es que tuvimos un seminario experta de Coaching, y la verdad es que mereció y mucho la pena, creo que a la vez que aprendimos nos divertimos bastante (y ésta es la receta mágica para engancharnos) sobretodo un lunes por la mañana.

Personalmente salí bastante contenta de la clase (aunque muerta de calor) Dios Mío haber si ponen aire acondicionado en la facultad ya!!! Manolo el bedel me ha comentado que a partir del 1 de junio ya empiezan a poner el aire acondicionado que así sea... Bueno a lo que íbamos que me voy por las ramas, doy mi más sincera enhorabuena a Lupe y a Taiki por su excelente ponencia (se les ve muy buenos profesionales y mejores personas) y eso al final los alumn@s nos damos cuenta de ello y nos contagiamos de ello. A mí me dio tanta satisfacción el seminario que hace que me enamore más y más de mi futura profesión como psicopedagoga GRACIAS A TODOS/AS LOS PROFESIONALES que venís a nuestra facultad a contagiarnos vuestra saber ser, saber hacer y vuestro AMOR y dedicación a la profesión, es una maravilla.

Os voy a colgar un par de vídeos graciosillos que nos dan una idea de que es eso del coaching espero que os gusten!!!

De nuevo con todos vosotr@s!!!!

Buenas de nuevo otro finde más estoy aquí (ya se va acabando esto) el próximo domingo tenemos que entregarle a Mónica tanto nuestro blog como la web grupal.

La verdad es que esto de hacer un blog ha sido una experiencia muy positiva... y enriquecedora, al final de este viaje pronunciaré mis últimas palabras (como suena eso jejejejejejeje)

Saludos a tod@s!!! veamos que os cuento hoy

Se te echa de menos Mónica y las clases también...

Bueno yo quería compartir con todos mis seguidores/as que echo mucho de menos a mi profe Mónica de Modelos, creo que al igual que el resto de mis compis de clase (esperamos que estés mejor), con Mª Ángeles las cosas van bien y estamos teniendo seminarios muy buenos como el del Modelo Sistémico, y la ponencia de las salidas profesionales de Psicopedagogía.

Ya queda menos para acabar el curso y tenemos que poner todos de nuestro parte para cerrar la asignatura de Modelos como se merece con un "BROCHE DE ORO"

¡Esperamos tu vuelta Mónica!

EL PERIÓDICO DE ARAGÓN "NOTICIA SOBRE ORIENTACIÓN FAMILIAR"

Un freno a los conflictos

14/05/2011 EL PERIÓDICO

Edición impresa en PDF

La crisis económica se nota en todos los ámbitos de la vida. Las instituciones y oenegés tratan de paliar sus efectos con esfuerzos y diversas iniciativas. Una de ellas, que llega patrocinada por el obispado de Zaragoza, trata de fortalecer el ámbito familiar como red ante la tormenta económica.

Según señalan sus responsables, el Centro de Orientación Familar Diocesano se constituye en un observatorio privilegiado de la problemática familiar en Zaragoza. "Se percibe la crisis económica en dos sentidos. Por un lado, la inseguridad laboral y la falta de recursos económicos agrava la problemática familiar, y aumenta la desesperanza ante la resolución de determinados conflictos. En otro sentido, las familias, antes de asistir a las consultas, manifiestan su preocupación por los honorarios que se les van a facturar", explica Yolanda Latre, una de las personas que desarrolla su labor en el centro.

Por este motivo, todos sus responsables realizan un trabajo especial con familias en riesgo de exclusión --inmigrantes, personas con recursos escasos-- y el centro se coordina con otras asociaciones más específicas en este campo, en todo aquello que no sea específicamente orientación familiar. "Se pretende dar una asistencia lo más integral posible; de ahí la importancia de establecer los cauces de colaboración con otras entidades dedicadas a labores más asistenciales", destacan los impulsores.


Equipo de profesionales
Específicamente, el Centro de Orientación Familiar, a través de un equipo multidisciplinar de profesionales (orientadores familiares, psicólogos, psiquiatras, médicos de familia, juristas, trabajadores sociales, educadores-), ayuda a afrontar los problemas desde una visión integradora de la familia. "Su objetivo principal consiste en sanar y enriquecer las relaciones familiares, ayudando a los miembros de las mismas a descubrir sus capacidades de mejora de las relaciones interpersonales e interfamiliares", destaca Latre. La razón de ser de este proyecto es que cuando una familia solicita intervención, "su capacidad de reorganización y mejora de la convivencia familiar se encuentra desajustada: por ello, se le ofrece ayuda especializada para encauzar la problemática que se plantea".

El Centro comenzó su labor el pasado mes de diciembre, pero previamente a ese momento, se realizó "un largo e ilusionante proceso de preparación, establecimiento de línea generales y objetivos a conseguir, búsqueda de colaboradores, acondicionamiento de la sede en calle Corona de Aragón, número 14", indica Latre.

Uno de los frentes en los que están trabajando los miembros del Centro de Orientación Familiar es darse a conocer. Al llevar tan solo unos pocos meses de andadura, están iniciando su labor de difusión. Indican que se trata de combinar una parte más amplia (presencia en prensa escrita, radio y TV), en trabajo paralelo con la difusión más concreta y personalizada en asociaciones y entidades, centros educativos o parroquias. "En un futuro, editaremos un boletín informativo, con las actividades e información más relevante", asegura.

¿Qué es eso de la asertividad?

La asertividad es un tipo de conducta sustentada en creencias y valores adecuados, en donde se alcanzan las metas establecidad, se aumenta la autoestima, y en caso de no lograr lo esperado no surgirá una conducta irrazonablemente hostil.

Otro viernes más compartiéndolo con todos vosotr@s

Buenas a tod@s!!! bueno ya estoy de nuevo otro viernes más por aquí (un poco más y no puedo meterme hoy por el blog, y es que estoy muy atareada con otros trabajos) y demás pero por suerte he conseguido poder actualizar el blog.

Veamos lo que hacemos estaré aproximadamente por aquí una hora y media metiendo cosillas que sean de interés.

LA MEDIACIÓN FAMILIAR

La mediación familiar es una buena forma de acercar posiciones para resolver los conflictos familiares. Explicamos los casos en los que procede y cual es el procedimiento.

LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE PSICOPEDAGOGÍA notas de interés

Los estándares de formación de orientadores de las  asociaciones americanas APA y AACD (American Advising and Career Development), realizados en 1986, señalan diez ámbitos fundamentales en el currículo de los orientadores:

1º Desenvolvimiento humano con inclusión de teorías de la personalidad, aprendizaje y psicología patológica.

2º Fundamentos biológicos y psicológicos de la conduca con inserción de la psicofisiología.

3º Bases socio-culturales de la conducta con integración de contenidos de diversidad étnica, de sexo, de clase social, y de procedencia socio-cultural.

4º Comunicación, habilidades de escucha, y procedimientos de intervención orientadora.

5º Dinámica y orientación grupal.

6º Planificación de la carrera profesional, teorías del desenvolvimiento de la carrera y toma de decisiones.

7º Diagnóstico Psicopedagógico (test individuales y grupales).

8º Investigación y evaluación con inserción de la estadística, diseños y evaluación de programas educativos y orientadores.

9º Orientación profesional con integración de aspectos teóricos, éticos, estándares profesionales etc.

10º Prácticum

Sobre la actividad del "Indomable Will Huntig" ...

TRAILER DE LA PELÍCULA "EL INDOMABLE WILL HUNTIG" 

Me ha parecido muy interesante que Mª Ángeles nuestra nueva profe de la que ya os hablé nos mandara la actividad de analizar una de las escenas de la película de "El indomable Will Huntig" comentando aspectos tales como la estructura, comunicación verbal, no verbal, finalidad, etc. Me parece una activiad muy práctica para aplicar el modelo de counseling, todavía no la hemos corregido espero que lo hagamos... se pueden sacar cosas muy interesantes de la misma.

"CLASE ESTRELLA" DEL MIÉRCOLES 11 DE MAYO DE 2011 DE NUEVO CON TODOS VOSOTROS/AS

El miércoles 11 de mayo tuvimos una "clase estrella" y es que tuvimos un Seminario experta sobre el Modelo Sistémico: técnicas de intervención sistémicas y la entrevista familiar. Nos visitó Isabel Montero (Terapeuta Familiar) que trabaja en los Servicios Sociales Municipales de la Comunidad de Madrid.  Nos dio una breve descripción teórica del Modelo Sistémico, y después nos puso un vídeo sobre una terapia familiar (una familia que visitaba al terapeuta ya que su hijo tenía problemas con el alcohol).

Como digo fue una clase estrella ya que a la vez que práctica y amena creo que nos quedó bastante claro el tema del Modelo Sistémico GRACIAS ISABEL POR TU PONENCIA!!!

Isabel comentó que un sistema es un conjunto de objetos en continua interacción, el cambio en un miembro del sistema afecta a los otros, y que en la estructura familiar hay que evaluar entre otras cosas: los límites, la flexibilidad de los padres e hijos, la jerarquía etc...

PORTAL DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

VÍDEOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL

MÁS VÍDEOS PARA COMPARTIR

Aquí os dejo el enlace de un vídeo http://www.youtube.com/watch?v=khZBby_RLPs que realizaron unas compañeras de 4º de Psicopedagogía del Ces Don Bosco perteneciente a la Universidad Complutense, para la asignatura de Estructura y Funcionamiento del Sistema Educativo espero que os guste.

EL MODELO DEL COUNSELING O CONSEJO (objetivo y características)

OBJETIVO DEL MODELO: el objetivo prioritario de la relación de ayuda que se establece a través del modelo de counseling es atender a las necesidades que el individuo tanto en los ámbitos personal y educativo como socio-profesional.

Los autores Benefield y Wreen consideran el counseling como un proceso dirigido a ayudar al sujeto a comprender la información relativa a sus aptitudes, intereses y expectativas, con el objetivo de tomar una decisión vocacional.

La mayoría de los autores coinciden en señalar las siguientes características básicas sobre el modelo:

1. Se trata de una relación de ayuda directa, personal e individual
2. Es un modelo diádico en el que intervienen dos agentes básicos: el profesional de la orientación y el orientado
3. Entre el orientador y orientado se establece una relación asimétrica
4. Responde a un problema que ya ha aparecido
5. La técnica básica del modelo es la entrevista

COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL DESEMPEÑO DE LA LABOR ORIENTADORA

Roca Casas establece una serie de competencias para el desempeño de la labor orientadora, son las siguientes:

• Competencia en el diseño, coparticipación y evaluación de programas de intervención psicopedagógica.

• Conocimiento, desarrollo y evaluación de nuevas metodologías didácticas y organizativas.

• Formación en capacitación y comeptencia comunicativa.

• Actualización en los avances que se producen en las diferentes disciplinas.

• Formación en técnicas de resolución de problemas.

• Competencia en el uso para el diseño, desarrollo y evaluación de programas apoyados en las tecnologías de la información.

TALLER DE PADRES

Un taller de padres se basa en una acción formativa dirigida a madres y padres. Se realizan en centros educativos públicos y privados y tratan de generar espacios de participación y orientación en temas que preocupan e interesan a los padres.

Es uno de los medios más sencillos para que los padres participen activamente en la escuela. Le da un sentido pleno a la comunidad educativa. Encierra un contenido enriquecedor para el centro educativo, para los niños y los mismos padres.

El taller de padres ofrece la oportunidad a los padres de comunicar a otros una habilidad que ellos conocen. Tienen la posibilidad real de confeccionar y realizar un amplio programa de educación familiar.

TENEMOS NUEVA PROFESORA DE MODELOS

El miércoles 27 de abril vino la profesora que sustituye a Mónica (nuestra

profe titular) se llama Mª Ángeles Caballero y la verdad es que parece bastante maja, aunque creo que por contra divaga mucho (y personalmente a mí eso no me gusta en un profesor/a), es muy graciosa ya que cuenta chistes, y comentarios graciosos, y eso causa buen rollo la verdad. El miércoles pasado nos comentó que Mónica había salido bien de la operación, me alegré mucho, te echamos mucho de menos Mónica...

El lunes 9 de Mayo vamos a trabajar escenas de la película del Indomable Will Huntig sobre el tema de la entrevista, la verdad es que es un trabajo que me apetece bastante hacer haber que tal se da, ya os iré contando...

DE VUELTA...

Hola de nuevo a tod@s!!! hoy por fin puedo seguir elaborando el blog, y es que prácticamente por desgracia me falta el tiempo para actualizarlo diariamente y trabajar en él a conciencia. Pero bueno esta mañana me puedo poner a ello.

VAMOS ALLÁ!!!